Главная
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
Навигация сайта
Главная страница новостей
Новости с групп и от специалистов
- "Новости с группы № 1 "Солнышко "
- "Новости с группы № 2 "Сказка"
- Новости с группы № 3 "Капелька"
- Новости с группы № 5 "Жемчужинка"
- Новости с группы № 6 "Звездочки"
- Новости с группы № 7 "Знайки"
- Новости с группы № 8 "Пчелки"
- Новости с группы № 9 "Смешарики"
- Новости с группы № 10 "Радуга"
- Новости с группы № 11 "Умка"
- Новости от инструктора по физической культуре
- 12 апреля День космонавтики
Вакансии
Контакты
Антикоррупционная деятельность
Нормативные документы
- Муниципальные документы
- Локальные акты
О нас
- История МАДОУ
- Государственные и муниципальные услуги
- Промежуточная и итоговая аттестация
- Оплата труда
- Результаты проверок
- Методические материалы
Результаты специальной оценки условий труда
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организации
Сведения о результатах независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организацией
Воспитательная работа в дошкольной организации
Родителям
- Информация о приеме в МАДОУ
- Наши достижения
- Материалы по вопросам продвижения ценностей семьи
- Права ребенка
- Безопасность детей
- Профилактика
- Оплата детского садика через сайт Госуслуг
- СМИ о нас
- Видеолекторий
- Распространение знаний об основах российской государственности, истории, культуры, а также традиций народов региона пребывания и правил поведения среди детей иностранных граждан
- Материалы по противодействию мошенничеству с использованием методов социальной инженерии
- Услуги в сфере образования в электронном виде
Приказы о зачислении воспитанников
Информация о приеме в МАДОУ
- Информация о территории района, закрепленной за МАДОУ
- Прием заявлений и порядок постановки на учет детей, нуждающихся в получении места в ДОУ
- Правила приема в МАДОУ
- Перечень документов, необходимых для зачисления ребенка в детский сад
- Форма заявления родителя (законного представителя) ребенка
- График приема документов
- Контактные телефоны
- Приказы о зачислении воспитанников
Правовая информация
Центр ППМС-помощи
Консультационный центр
- Родители спрашивают специалисты отвечают
- Страничка музыкального руководителя Воронцовой Ирэны Юрьевны
- Страничка учителя-логопеда Низенькой Юлии Валерьевны
- Воробьева Анжела Ивановна
- Страничка педагога-психолога Уткиной Юлии Анатольевны
Информационная безопасность
- Локальные акты
- Нормативное регулирование
- Педагогам
- Родителям
- Детские безопасные сайты
Реализация программы по развитию личностного потенциала
- Общая информация
- Пространственно-предметный компонент ЛРОС
- Организационно-технологический компонент ЛРОС
- Социальный компонент ЛРОС
- Фото/видео материалы, иллюстрирующие процесс и результаты реализации программы
РИП
- Материалы инновационной деятельности 2019-2022 гг.
- Инновационная деятельность 2016-2019 года
- Материалы инновационной деятельности 2022-2023
Инклюзивное образование
- Нормативные документы
Социокультурные истоки
НАСТАВНИЧЕСТВО
Социальные партнеры
Аттестация педагогов
Электронное портфолио педагогов
- Ковалева Вита Юрьевна, воспитатель
- Муравлева Татьяна Юрьевна
- Купенко Виктория Витальевна
- персональная страничка инструктора по физической культуре Воробьевой Анжелы Ивановны
- Овтина Наталья Евгеньевна
- Электронное портфолио воспитателя Коробейниковой Л.Д.
- Электронное портфолио воспитателя Крицкая В.В.
- Резникова Мария Владимировна, воспитатель
- Электронное портфолио Акиленко Л.М., воспитателя
- Шаркунова Ирина Александровна, воспитатель
Опрос
Интернет-приёмная
Отзывы
Коронавирус
- Дистанционное обучение
Финансовая грамотность
- Защита прав потребителей финансовых услуг
- Ссылки на достоверные источники по финансовой грамотности для населения
- Официальные документы
- Информационно-просветительские материалы
- Новости и анонсы
- Видеоматериалы

МАДОУ «Детский сад «Семицветик» г. Белоярский»

628162, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г. Белоярский, микрорайон 7, д. 25

Телефон

8 (34670) 2-48-05 приемная, заведующий

8 (34670) 2-48-06 отдел кадров

8 (34670) 2-48-07 бухгалтерия/методический кабинет

8(34670)2-48-01 медицинский кабинет

Факс Факс 8(34670)2-48-05-124

Эл. почта info@semicvetik25.ru

АРХИВ

Нацпроект "Образование"

О проекте

Современная школа

Успех каждого ребёнка

Поддержка семей, имеющих детей

Цифровая образовательная среда

Учитель будущего

Социальная активность

Бланк заявление на отпуск (ежегодный отпуск)

Бланк заявления на отпуск (режим свободного посещения)

Участники акции "90 секунд о Югре"

#90секундоЮгре#Белоярский#Семицветик

МАДОУ "Детский сад "Семицветик" г. Белоярский" в социальной сети

Просим Вас принять участие в ОПРОСЕ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района "Детский сад "Семицветик" г. Белоярский"

Главная → Новости с групп и от специалистов → Новости с группы № 11 "Умка"

Шахматы – это не просто интересная игра

5 февраля 2021 г.

4 февраля в нашей группе прошел открытый просмотр образовательной деятельности по обучению игре в шахматы, на платформе ZOOM. Цель занятия заключалась в закреплении знаний детей о шахматной доске и фигурах. Шахматы – это не просто интересная игра, позволяющая увлекательно провести свободное время, она способна принести дошкольникам разностороннюю пользу: совершенствует логическое и абстрактное мышление, развивает память, внимание и пространственное воображение, вырабатывает усидчивость, собранность. Ребенок учится адекватно относиться к неудачам, не расстраиваться, а анализировать их причины.

Наверх